LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.
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Introducción Las proyecciones del paradigma humanista al campo de la educación han venido a llenar un vacío que otros no han entendido por ejemplo (conductista y cognitivo)., no han atendido con el debido rigor; a saber: el estudio del dominio socio-afectivo y de las relaciones interpersonales, y el de los valores en los escenarios educativos. Ensayo TEORÍA HUMANISTA - Ensayos - joszy TEORÍA HUMANISTA . Introducción . Abraham Maslow fue uno de los precursores de la teoría humanista y la reconoce como la psicología del ser y no del tener, de cierta maneta surgió como un movimiento de protestas a lo que Maslow llamo tercera fuerza. TEORÍA HUMANISTA - SlideShare Jun 06, 2013 · TEORÍA HUMANISTA 1. SURGIMIENTO Las proyecciones del paradigma psicoeducativo hanvenido a llenar un hueco que los otros no hanatendido con el debido rigor que se merece: eldominio socioafectivo y las relacionesinterpersonales. el humanismo tiene antecedentesremotos en los escritos de algunos filósofos comoAristóteles, encontramos también en filósofos delrenacimiento, Leibnitz, … Manual de Psicología - WordPress.com resumen 169 palabras clave 171 preguntas y ejercicios 171 bibliografÍa sugerida 172 capÍtulo v. teorÍas psicolÓgicas aplicadas a la educaciÓn: 175 teorÍa humanista introducciÓn 175 conceptos bÁsicos 176 2.1 aprendizaje experiencial 176 2.2 la orientación no directiva 186 conclusiones: proyecciones de la teorÍa humanista en el 192
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